1) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

а) о наличии оборудованных учебных кабинетах

В  МБОУ "Платово-Ивановская ООШ" (далее - учреждение) имеется необходимый набор учебных помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учебный процесс проходит в 8  предметных кабинетах. Уроки физической культуры ведутся в спортивном зале площадью 81,3 кв.м.. Укрепление материально-технической базы осуществляется за счёт средств субвенций на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.

б) о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

В целях выполнения требований ООП для обеспечения проведения теоретического обучения, лабораторных работ и практических занятий, для успешного проведения учебного процесса в учреждении оборудованы учебные кабинеты, в которых проводится вся образовательная деятельность учащихся в полном соответствии с действующими ФГОС, учебными планами и программами. 

Учебные кабинеты располагают учебно-методическими комплексами, необходимыми средствами обучения: наглядными пособиями,  теоретической и практической литературой, плакатами, макетами, дидактическим материалом обучающего и контролирующего характера, приборами и муляжами для проведения практических заданий.  

в) о наличии оборудованных библиотек

Библиотека расположена на первом этаже здания учреждения, занимает изолированное, приспособленное помещение площадью 14 м². Библиотека оборудована  книжными стеллажами, рабочим столом для библиотекаря. Рабочее место библиотекаря имеет выход в Интернет, присоединено к общей локальной сети учреждения, оснащено мультимедийным оборудованием – компьютером, МФУ. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Организует работу библиотеки педагог-библиотекарь. Режим работы библиотеки – с 9.00 до 15.00 (понедельник - пятница) без перерыва на обед. Библиотека работает по плану, утверждённому директором учреждения..

г) о наличии оборудованных объектов спорта

Уроки физической культуры ведутся в спортивном зале площадью 81кв.м.. Спортивное оборудование и инвентарь для проведения занятий по физической культуре, находящееся на балансе учреждения 

д) о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания

В учреждении имеются  необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, для них реализуются специальные адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования, разрабатываемыми  учреждением самостоятельно на основе ФГОС с учётом особенностей развития ребенка. Основная цель - коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ОВЗ организуется индивидуальное обучение на дому. Педагогические работники проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ. Разработаны и приняты необходимые локальные нормативно-правовые документы по данному направлению деятельности. 

е) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В кабинете информатики имеется 5 стационарных рабочих компьютера, которые имеют выход в Интернет. Договор на широкополосное подключение к сети Интернет и предоставление услуг связи  заключен с ПАО «РосТелеком». Скорость подключения - 50 Мбит/сек. Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет как на уроках информатики, так и ежедневно в свободном доступе после окончания уроков в компьютерном классе.

В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. 

Создан постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт, на котором располагается информация, предусмотренная действующими федеральными нормативно-правовыми актами. 

Всего в учреждении 20 компьютеров и ноутбуков. Доступ к сети Интернет имеется также на всех рабочих местах учителей. Безопасность работы в сети обеспечивается антивирусной программой, а также системой контент-фильтрации, ограничивающей доступ к ресурсам, не связанных с задачами образования и воспитания.

Разработаны и утверждены в установленном порядке локальные нормативные документы в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом учреждения (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.  На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих.

ж) об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

В учреждении обеспечивается доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. В рамках осуществления образовательной деятельности осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ обучающихся к сети Интернет без присутствия педагогического работника.

о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов учреждение не имеет.

- о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

 

Название ЭОР 

URL (адрес в Интернете)

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://window.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru/

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

https://minobrnauki.gov.ru

Министерство просвещения Российской Федерации

https://edu.gov.ru

з) о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии 

Общежития, интерната учреждение не имеет.

2) о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

а) об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Конструктивные особенности здания учреждения (дата постройки здания – 1960 г.) не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ.

В здании учреждения на входе и 1 этаже имеются тактильные планы-схемы объекта (расположение кабинетов в помещений), сочетающие в себе плоско-выпуклые элементы (очертания стен здания, путей движения и условных обозначений), а так же надписи, выполненные шрифтом Брайля, предназначенные для информирования, безопасности и ориентации внутри помещения слепых и слабовидящих людей.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание учреждения будет предоставлено сопровождающее лицо.

Общежития, интерната учреждение не имеет.

б) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Все учебные кабинеты оснащены мультимедийным оборудованием – компьютером, аудиоколонками, экраном с видеопроектором для облегчения освоения учебного материала слабослышащими и слабовидящими обучающимися.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Во время проведения учебных занятий, где обучаются обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники  и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с ОВЗ. Для разъяснения отдельных вопросов педагогами дополнительно проводятся групповая и индивидуальная работа.