|
№ |
Уровень образования |
Форма обучения |
Сроки обучения, классы |
Срок действия государственной аккредитации |
Численность обучающихся |
|
1 |
Начальное общее образование |
очная |
4 года
|
до 24.02.2023 |
17 |
|
3 |
Основное общее образование |
очная |
5 лет
|
до 24.02.2023 |
35 |
|
4 |
Дополнительное образование детей и взрослых |
очная |
- |
аккредитация не требуется |
52 |
Образовательная деятельность в МБОУ "Платово-Ивановская ООШ" осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.
МБОУ "Платово-Ивановская ООШ" не имеет заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки
Категория детей с ОВЗ, обучающихся в МБОУ «Платово-Ивановская ООШ»
|
Учащиеся с ОВЗ |
2 |
|
Дети-инвалиды |
0 |
|
Обучаются по общеобразовательной программе в образовательной организации |
0 |
|
Обучаются по адаптированной образовательной программе для детей с задержкой психического развития в образовательной организации |
0 |
|
Обучаются по адаптированной образовательной программе для детей с нарушением интеллекта в условиях инклюзии |
1 |
|
Обучаются по адаптированной программе для детей с нарушением интеллекта индивидуально на дому |
1 |
Начальное общее образование
Уровень начального общего образования - фундамент всего последующего обучения.
На уровне начального общего образования реализуется ФГОС НОО. Содержание образования в начальной школе реализуется преимущественно за счет введения учебных предметов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Организация учебной деятельности осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, результатом которого являются личностные, метапредметные и предметные достижения в рамках ФГОС.
В ходе освоения основной образовательной программы начального общего образования формируется внутренняя позиция обучающегося, определяющая новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития, базовые основы знаний и надпредметные умения, составляющие учебную деятельность обучающегося 1-4 классов:
- система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
- универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные);
- познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни.
В 1 - 4 классах обучение ведётся в соответствии с содержанием федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по системе Н. Виноградовой «Начальная школа 21 века».
Учебный план начального общего образования на 2021-2022 учебный год
Основное общее образование
Организация реализует требования ФГОС ООО в 5-9 классах.
Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости, готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.
Содержание образования в основной школе является относительно завершённым и базовым для продолжения обучения в средней школе или в организациях среднего профессионального образования, создаёт условия для получения обязательного среднего общего образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.
Календарный учебный график 2021-2022 г.
Учебный план 2021 - 2022г.(пояснительная записка)
Учебный план 2021 - 2022г.(основная школа)
Рабочие программы учебных предметов
Дополнительное образование и внеурочная деятельность
Система работы по дополнительному образованию занимает в учебно-воспитательной деятельности нашей школы особое место. Эта форма работы расширяет и дополняет, помогает создать индивидуальную образовательную среду для каждого ученика, удовлетворяет его потребности в приобретении знаний, умений, навыков, не предусмотренных учебным планом школы, развивает его мотивацию к учебно-познавательной деятельности, даёт возможность для практической деятельности ребенка, помогает сохранить и укрепить здоровье, вести здоровый образ жизни, создает условия для развития и реализации творческих и интеллектуальных возможностей учащихся.
Основной целью дополнительного образования является создание условий для самореализации, самоопределения, самовыражения личности учащихся.
Внеурочная деятельность – это деятельность, направленная на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ и обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся, что позволяет в полной мере реализовать требования ФГОС.
Внеурочная деятельность осуществляется непосредственно в образовательной организации на основе оптимизации всех её внутренних ресурсов. Основное преимущество такой модели заключается в создании условий для полноценного пребывания ребенка в образовательной организации, содержательном единстве учебной, воспитательной и развивающей деятельности в рамках образовательных программ.
В соответствии с требованиями ФГОС внеурочная деятельность организуется в свободное от уроков время по следующим направлениям развития личности:
- спортивно-оздоровительное;
- общеинтеллектуальное;
- духовно-нравственное;
- общекультурное;
- социальное.
В рамках внеурочной деятельности проводятся регулярные еженедельные внеурочные занятия со школьниками в форме кружков, факультативов, интеллектуального клуба и спортивных секций. Также она используется для реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещения театров и музеев, общественно полезных практик, праздничных мероприятий, классных часов, олимпиад и других форм на добровольной основе.
лицензия на осуществление образовательной деятельности